着重指出了中产阶级阅读能力的下降，不愿意静下来集中注意力读书，十几岁的孩子往往要是在音乐人的陪伴下阅读这些不良现象和作法，作者为书的前途感到担心。
31. A
在文中第一段作者指出根据教育部的统计 2.7 亿的美国人根本不会阅读， 3.5 亿人识文断字能力不能使其在现代文化社会中生存，由此我们可推出 A) 为正确答案， C) 虽然有些道理，但意见不明确具体。 B) 、 D) 两项与文中意义相悖。
32. D
从文中第二段我们可找到选择的依据：“ But my own worry today is less that of the slightly more luxurious problem of the decline in the skill even of the middle -class reader, of his unwillingness to afford those spaces of silence, those luxuries of domesticity and time and concentration, that surround the image of the classic act of reading …”。
33. C
从第二段我们知道青春期的孩子读书时大多数离不开听音乐及远离电视的干扰，失去了专注看书认真思考的习惯。 A) 读书时听音乐看电视并不因为他们喜欢这些，即使喜欢音乐、电视也不应是错。 D) 是一种结果而不是现象， B) 文中未提到。
34. A
从文中第二段最后两句可找到答案：“ ...let alone that most important tribute any human being can pay to a poem or a piece of prose he or she really loves, which is to learn it by heart. Not by brain, by heart; the expression is vital ” . 请注意词组 Learn it by heart 与 by heart 在意义上的差别。
35. B
文中最后一句说：“ No one in the book industry can say with any confidence what will happen to the book as we ' ve known it. ” 对于图书业的未来谁也把握不了，阅读艺术的未来就可想而知了。
Passage Four
【短文大意】这是一篇有关人类探险方面的文章。作者在本文中回顾了人类探险的历史，分析了探险的意义，以火星探索为例作者着重讨论了科学在探索中的重要作用。
36. D
本文第一句话很清楚地为选择 D) 提供了依据。历史上人们会在不同程度上为了经济和民族的利益探险，在随后的文中作者先后提及 Columbus, Lewis, Clark 等为证。
37. A
从文中第二段我们可读到：因对短期的经济回报持怀疑态度，随着人们对冷战记忆的迅速淡漠，越来越强调空间探险国际合作，对火星的探险与其说是出于经济或民族原因还不如说成是一种需要。由此我们可推断 A) 为正确选项。 C) ， D) 在文中明确得到否认， B) 离题较远。
38. C
文中第三，四段讨论的就是月球探险的目的。从第四段第二句我们可知火星上曾有生命存在这点是早已清楚的， A) 排除。 B), D) 文中未提及。
39. B
stake 的复数形式意为“奖金”，那么我们可判断 B) 为正确选择。
40. C
作者在文中第四段后半部指出：火星上存在生命可给科学家研究生命起源的条件提供非常有价值资料。如可确立火星，地球上生命起源相互独立的观点，就可获得有关研究生命起源的第一手具体线索。由此我们可判断 C) 为正确答案。
Part Ⅲ Vocabulary
41. D
如果你需要这种止痛片，你得让医生开个处方。
本题测试点为名词辨义。 D) prescription 为可数名词“处方，药方”之意。例如： The doctor gave me a prescription for painkiller. 医生给我开了个止痛药方。常和 prescription 搭配的动词有： make up a prescription 配药方， write out a prescription 开药方。
42. B
对每一个人来说，从孩提时代向成年人的过渡的时期总是相当关键的。 本题测试点为同义辨析。 conversion, transition, transformation 三词都有“改变，变化”之意，但 transition 指在一段时间内从一种形式，状态，主题，地点向另一形式，状态，主题，地点的转变。 A ） conversion 指在形式，内容，状态，用途上的变换，转化，更改，改造。例如： Conversion of your heating system from coal to gas will be costly. 你把取暖设备从烧煤改为烧煤气费用会很高。 Transformation 指在形式，外表或性质方面的完全变化。
43. B
很难说我们即将面临的是经济繁荣还是萧条。 本题测试点为名词辨义。 B ） recession 意为“ ( 经济 ) 衰退， ( 商业活动 ) 暂时不景气。 recession 亦作 depression. 例如： Many people still remember the great depression of the 1930s. 许多人对 20 世纪 30 年代的经济大萧条仍记忆犹新。 concession 意为“妥协，让步”尤指经协商或辩论后所做出的让步。 C ） submission 意为“归顺，降伏，投降，服从，顺从”等 submission to sb ' s will 屈从于某人的意志。 D ） transmission 意为“传递，传播，传达，传染”。
44. B
他使用色彩，光和造型的技巧很快脱离了传统模式，就像他的一些前辈一样，他有所创新。 本题考点为名词辨析。 B)predecessor 和 D)ancestor 都有前辈之义，但 ancestor 指有血缘关系的祖先，先辈，而 predecessor 指某职务，职位的前任者。同样， A)descendant 和 C)successor 前者为有血缘关系的后代，而后者为接替的人或事物，不一定有血缘关系。
45. A
一门必修课不及格会导致拒发文凭。 本题考点为名词辨义。 A)refusal 和 C)denial 都有“拒绝”之意但 refusal 是指不愿意给予，接受或不愿意做某事，而 denial 意为拒不给予某人所求或所需之物，阻止某人获得所求或所需之物，是贬义词。因此，本题应选 A) 。
46. B
为帮助学生理解眼睛是怎样看东西，老师经常将人的眼睛和照相机进行类比。本题考点为名词辩义。 B)analogy 意为“类的、相似”相比较两事物的“相似、类似”之处，常和介词 between 连用，例如： The teacher drew an analog between the human heart and a pump. 教师打一个比喻，把人的心脏比作唧筒。
47. D
1994 年世界银行 一份报告指出，让女孩子上学或许是用于发展中国家之中反贫困的唯一最有效的方法。本题考点为动名词辨析，四选项中 B)admit 和 D)enroll 都有“接受某人入学”之意，但 admit 句型为 admit sb. to ... 而 C)enroll 为 enroll sb. in/as , 所以本题选 D) 合适。 A)assign 意为“分配 ( 房屋、土地、工作 , 任务等 ) ，指定、指派”，而 C)involve 意为“卷入、陷入、拖累”。
48. A
报告撰写者对该医院的问题十分了解，因为他在那里工作了好几年。本题考点为词汇搭配。粗看来似乎四个选项在意义上都可，但我们必须注意它们在结构上的差 别。 B)inform 意为“通知或报告某人 / 某事，通知某人”时，其句型为 inform sb. of/about sth. 。 C ） accustomed 用于 be accustomed to sth. 的句型，意：习惯于某事。 D)be known to sb. 意为“为某人所熟知”介词必须是 to 而不是 by 或者 with 。只有 A)acquaint 可用于 be acquainted with sth./sb., 意为“对某事物熟悉，或了解某人，某事。”
49. B
当那些农民第一次进城时，会对城市复杂的交通管制感到迷惑。本题考点为词义辨认。 B)bewilder 意为“迷惑、混乱”。例如： Some problems in arithmetic bewilder me 。一些代数难题把我弄糊涂了。 A)prelude 是动词，意为“妨碍、阻止 ( 某人做某事 ) 常用句型为 preclude sb. from doing sth. 和 prevent 可通用，但该词较正式文气。 C)divert 意为“转移某人的注意力；使某事物转向”。常用句型为 divert sth./sb. (from sth.) (to sth.).D)expire 为动词，意为“ ( 延续一段时间的某事物 ) 结束，不再使用，期满”。
50. B
如果日本和那个国家终止关系，就不得不重新寻找另一个原材料供应国。本题考点为动词辨析。 B)terminate 与 D)expire 都有结束之意，但 expire 通常指经过一段时间某事物期满，终止使用，使用无效。而 terminate 意为使某事终止，结束，尤指正式地，明确地，突然地终止，结束。 C)partition 当动词用时意为“将某事物分成部分、分割”。
51. C
他们太埋头从事科学研究，连发生在他们试验室门口外的事都不知晓。本题考点为同名义词辨析， C)immerse 意为“浸，泡”，于是有比喻性词组“ be immersed in ”聚精会神从事某工作。陷入……之中。 B)drown 也可用于比喻意义，表示沉醉于某事。如： He drowned himself in work. 他沉醉于工作。但一般不用于 be+ 过去分词 +in 的句型。 A)submerge 意为进入液面，海面等下面，其比喻用法也可用于表示埋头工作之意，但其句型为 be submerged by 。 D)dip 也有“浸泡”之意，其句型为 dip sth. into sth.; dip sth. in 。 但没有其他三词所有的比喻意义用法。
52. D
你应订阅一两份像《时代》、《新闻周报》那样的周刊。本题考点为动词辨义。 D)subscribe 意为“订阅，订购报刊”等。其句型为 subscribe to/for sth. 。如： I have been subscribing to the magazine for four years. 我已订阅此杂志四年。 A ） ascribe 意为“把……归功于”常用句型有 ascribe sth. to sb./sth. 。 B)order 一词也有“预定，定购”之意，但一般指购物而不是报纸之类的物品。 C ） reclaim 意为“收回”。
53. C
超市里的自动门提供有购物车使得顾客进出省事了。本题考点为动词辨义。 C)facilitate 意为“使 ( 某事 ) 容易，或减少困难，有助于”。 A)furnish 常用句型为： furnish sth. with sth. 为……提供家具； furnish sb./sth.with sth.; furnish sth.to sb./sth., 为某人 / 某物提供什么， B)induce 意为劝诱或促使某人做某事，常用句型为 induce sb. to do sth. ； D)allocate 意为 ( 为某目的 ) 配给，分配某事物 ( 给某人 / 某事物 ) ，常用的句型有 allocate sth to sb./sth. 。
54. A
每天上班时，工人们都按照同样的计划表生产，很少偏离常规。本题考点为动词辨义。 A)deviate 意为“偏离 ( 路或标准 ) ，背离，不按 …… 办”不及物动词。常用的句型为 deviate from sth.disconnect 意为“使等物 ( 与某物 ) 分离、割断、切断 ( 联系 ) ”，常用的句型有： disconnect A from B. detach 和 disconnect 同义 , 有“将某物拆下、拆开某物，分开某物”之意，常用句型也是 detach A from B, 这两组动词均为及物动词，且意义与本题 要求的差别太大，因此不可选。另外， D)distort 意为“变，扭曲，弄歪 ( 某物 ) ”。
55. A
因对宠物狗有真挚深厚的感情，小女孩为其死悲痛异常。本题考点为动词辨义。 A) ， B) ， C) 三词都可用于表示感情方面，但在句型和意义上稍有些差别。 A)grieve 意为“使 ( 等人 ) 极为悲伤”。其常用句型为 :grieve for sth., grieve over/about sb. 如： She is still grieving for her dead huscand. 她至今对丈夫之死深感悲痛。 B ） suppress 表示感情时，尤指压制、压抑感情。如 suppress one ' s anger, amusement or laugh 压抑愤怒，欢娱，欢笑。 C ） oppress 意为“使 ( 某人 ) 担心烦恼或不幸”，如： I feel depressed by worry. 我因焦虑而压抑。三词进行比较我们可看到 grieve 主要用于表示悲痛之情，而 suppress, oppress 主要指因什么心情压抑，烦恼，不幸，所以 A) 为最佳选择。 D ） sustain 意为“支承，支撑”。
56. C
现在博物馆参观的人都会注意到其管理方面举措引人注目的巨大变化。本题考点为形容词辨义。 C)conspicuous 意为“显而易见的，明显的，引人注目的”。 A)cognitive 意为“认知的，有关知识的”， a child ' s cognitive development 儿童认识能力的发展。 B)rigorous 意为“严格的，严厉的，精确的、严密的” rigorous attention to detail, 一丝不苟。 D)exclusive 意为“独有的，独占的，唯一的”。
57. C
很多人都会认为自己工作效率高，其他人无法替代。本题考点为形容词辨义。初看起来很难挑选，四个似乎都有入选之意。 A)inaccessible 意为“难达到的，不可及的，难以接触的”， B)irreversible, “不能撤消的，不能更改的” ;C)immovable “不可移动的、固定的” ;D)irreplaceable “不能替代的”。四词都具有被动意义，都可用于人和物。但仔细推敲四词， D) irreplaceable 填入句中，意思最为恰当。是工作效率高得不可被人撤换下来，而不是工作效率高使他们不可攀，工作效率高使得他们不可逆转，使他们不可移动。
58. C
不耐心细致缺点和当好一名优秀老师背道而驰。本题考点为形容词辨义。 incompatible 意为“与不一致，不相符、不相配”，其句型为： be incompatible with... 。 A)intrinsic 和 D)inherent 都有内在的，固有的之意。 Inherent 常用句型为： inherent in sb./sth. 。 intrinsic 更多地指固有的价值或性质 intrinsic value of a coin, 一硬币的本身价值。 B)ingenious 常用于指人善于用新的简单方法解决复杂问题、心灵手巧，常用句型为 inge
nious at (doing) sth. 。
59. D
为了某种特别原因，他要求为其信息保密。本题考点为形容词辨义 D)confidential 意为“秘密的， 参入机密的”。其他词在意义上差别也较大。 A)assured 意为“自信的，有把握的。 B)reserved 用于指人性情矜持的，寡言的，内向的。 C)intimate 作为形容词时意为亲密的、密切的。常用句型为 be intimate with sb. 。
60. B
算命人很善于说些模棱两可的话，如你的悲伤将会改变。本题考点为形容词辨义。 B)ambiguous 意为“有不止一种意见的，有歧义的，含糊的、暧昧的”。如： He answered my question with an ambiguous smile. 他笑容暧昧地回答了我的问题。 A)philosophical 意为“哲学的，根据哲学的。 C)literal “照字面本义的，刻板的，无想象力的。 D)invalid “无效的，无道理的”。
61. C
租房者必须以与合同条款要求一致的方法装修房子。本题考点为词组辨义 C)in accordance with 意为按照或依据某事物。 A)in the vicinity of 意为“约摸，靠近，在……一带。 B)in quest of 意为“试图找到某事物，寻求某事物” , 如 She had come in quest of advice. 她常来征求意见。 D)in collaboration with 意为“合作、协作”。
62. C
足球锦标赛的优胜者兴高采烈地举着银制奖杯跑出运动场。本题考点为副词辨义。 C ） triumphantly 意为“欢心鼓舞地，成功地，胜利地”。如： She came in triumphantly with the sheet. 拿着报纸她兴冲冲地进来了。 A ） turbulently 意为“骚动地 , 骚乱地 , 难以抑制地”。 B ） tremendiously 为“巨大地、极大地”； D)tentatively “尝试地、试探性地、试用地”。
63. B
他说因缺少资助他们非常遗憾地被迫放弃该计划。本题考点为副词辨义， B)regrettably 意为“惋惜地，遗憾地、可悲地”。如： Regrettably we had forgotten all about Randolf. 令人遗憾的是我们完全遗忘了罗德尔夫。 A ） gravely 意为“严肃地”， C ） forcibly 强行地， D ） graciously 意为大方地 , 和善地，有礼貌地。
64. D
有关酒后开车的问题在法律上得到明确地陈述。本题考点为副词辨义。 D ） explicitly 意为“ ( 指人 ) 说得明确地，直接地，开诚布公地”。如： She gave directions very explicitly about the way the rug should be cleaned 。她十分清楚地讲明了地毯清洗干净的方法。 A)extravagantly 意为“衣着奢侈地” , B)empirically 用于指知识以客观或实验为根据，非理论地，而 C)exceptionally 意为“罕见地、特殊地、杰出地、突出地”。
65. A
对损失帐目没有提出令人信服的证明。本题考点为动词辨义。 A)refute 意为“反驳、驳斥。” B)overwhelm 其过去分词常作表语或定语，表示“……之极”，“非常激动”等。例如： She was overwhelmed with grief. 她悲痛之极。 C)repress 意为“约束、压抑”。如： repress an urge to scream 强忍着不喊出来。 D)intimidate 意为“恐吓、威胁 ( 某人做某事 ) ”，常用句型为 intimidate sb.into sth./doing sth. 。
66. D
不要过多地回味那些痛苦的记忆，一切都会好的。本题考点为动词辨义。 D)dwell on/upon sth 。意为“细查某事，详述某事”，是固定搭配。 A)hesitate “犹豫，踌躇不前” hesitate between fighting and submitting ，或战或降踌躇不决。 B)linger 意为“逗留徘徊” linger about/around/on 在附近 / 周围 / 不断徘徊。 C)retain “保持、保留、保存” , 是及物动词。
67. A
野外技术员和生物学家的工作在他看来似乎是同一回事，然而有一天他终于发现了他们的不同之处。本题考点为形容词辨义， A)identical 意为“意见相同的、一模一样的”常用的固定搭配为： identical to/with sb./sth. 。 B)vertical 意为：“竖直、垂直的” a vertical line 垂直线。 C)parallel 意为“平行的、并联的、同样的、类似的”共固定搭配为 be/run parallel to/with “和……平行”。 D)specific “特殊的、具体的、明确的”。
68. D
玛丽越来越思念故乡，而且对美国也越来越不满，因此她逃离在西布隆漠菲尔的家，回到奥地利故乡。本题考点为副词辨义。这四个副词都是表程度的词，但只有 D)increasingly “愈加、日益”适合本句所表达的意思。例如： He ' s increasingly rude to me 。他对我越来越粗暴。
69. D
尽管几乎所有人都知道妇女接受教育是极其重要的，但妇女接受教育在世界上很多国家里还是个梦。本题考点的名词辨义。 D)acknowledgement 意为“承认 , 肯定 , 感谢”， A)identification 意为“证认
 教你如何写英语听力教学计划 (1681) 行之有效的英语课外阅读方法 (772) 学会英语这门语言这件不可思议的 (657) 大学里与英语听力有关的事 (574) 轻松帮助孩学生加强记忆英语的好 (465) 谈英语写作应用文之邀请回函 (268) 谈年轻英语教师该怎么记好教学回 (253) 准备考雅思的那个仲夏之夜 (227) 牛人过PETS-5的绝招 (214) 英孚教育成为第16届亚运会语言培 (208) 【考生必看】PETS公共英语考试温 (199) 新PETS口语过级心得加技巧 (198) |
