王迈迈英语

全国2004年4月高等教育自学考试

综合英语（一）试题答案及解析

课程代码：00794

第一部分  选择题

I. 用正确的语法形式或词汇填空。 从A, B, C, D四个选项中选出一个最佳答案，并将答案的字母写在答题纸上。（每小题1分, 共30分）

1. 正确选项为D。因为：so far 表示从……开始，宜用完成时态。

2. 正确选项为C。因为：句中需要一个转折关系的连词。

3. 正确选项为D。因为：just as well表示“也，还”，常与may/might连用。

4. 正确选项为B。因为：先行词为（a few）courses, 表示其中的一些用some of which。

5. 正确选项为A。因为：表示“花多少钱”之意时要用much来修饰，而表示多少倍数时要加在比较级结构as…as之前面。

6. 正确选项为B。因为：相比较的成分是composition, 要用所有格, 表示 “的”字所属关系。

7. 正确选项为B。因为：mean + to do sth.表示打算做某事, 而mean + doing sth则表示意味着、意思是。

8. 正确选项为B。因为：当引导虚拟语气条件句的if被省略时，可用倒装结构来引出条件句，即用Were/Had/Should + 主（谓）。It were/had been for…表示“若不是…”。

9. 正确选项为C。因为：not only放在句首时要倒装结构。

10. 正确选项为A。因为：此句表示被动意义, 故均要用被动结构。

11. 正确选项为A。因为：用现在分词完成式（作状语）表示动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前；不定式作状语则表示目的、结果等，含有将来意义。注意否定词not的位置。

12. 正确选项为D。因为：根据题意应表示使自己被别人听到，所以要用被动结构make…done。

13. 正确选项为A。因为：We’d better中’d为had 的缩写，所以表示反意问句时选用A项。

14. 正确选项为C。因为：使某事被做用have sth. done。

15. 正确选项为D。因为：前半句为分词独立结构 “名词(逻辑主语)+分词短语”，并根据句意要用被动式 。

16. 正确选项为C。因为：effort表示“努力”;  impression表示“印象”;  effect表示“影响（力）”，常与介词on连用;  result表示“结果”。

17. 正确选项为A。因为：固定搭配为take sth. into account，表示把…列入考虑中。

18. 正确选项为D。 因为：worth adj. 表示 “有…价值的, 值…的”, 后常接动名词, 表示被动意义; worthy后常接of +名词，或接不定式的被动式，表示“值得…”，不用于钱上；worthwhile常用于句型it is worthwhile to do… /that…。

19. 正确选项为B。因为：break out 表示战争爆发、发生火灾等。

20. 正确选项为A。因为：固定搭配为live on sth.，表示 “以…为食”。

21. 正确选项为B。因为：表示“否则的话”用otherwise; however表示转折“然而, 可是”; spontaneously表示 “同时地”;  almost表示 “几乎”。

22. 正确选项为B。因为：固定搭配为involve in，表示把…卷入某事当中。

23. 正确选项为A。因为：固定搭配为thanks to，表示 “归因于，由于”，多用于褒意。

24. 正确选项为D。因为：with在此表示伴有或原因。

25. 正确选项为B。因为：come up with表示 “想出，列出”; come along with表示 “和某人一起”; come across表示 “遇到”; come about表示 “发生”。

26. 正确选项为A。因为：look upon…as表示 “把…看做”，look up “向上看”，look at “看(着)”。

27. 正确选项为A。因为：固定搭配为be committed to sth.，表示 “致力于，投身于”。

28. 正确选项为C。因为：固定搭配为in touch with，表示 “和…有接触, 取得联系”。

29. 正确选项为A。因为：固定搭配为be content with sb./sth.，表示“对某人/某事满意”。

30. 正确选项为C。因为：固定搭配为do away with，表示 “摆脱某物，废除”。

II．认真阅读下面两篇短文，每篇短文后有五个问题。根据短文的内容，从A, B, C, D四个选项中选出一个最佳答案，并将答案的字母写在答题纸上。（每小题2分, 共20分）

Passage 1

31. C。参见paragraph 1, line 7: “They sat down…have a drink.” 语言学家让客人从一数到二十，是为了让客人放松。

32. D。参见paragraph 2, line 2: “When it was over, I turned…brought round the drinks.” 语言学家关掉录音机是为了让客人相信他已经把录音结束了。

33. A。参见paragraph 3, line 6: “…that I was able to obtain as natural …to find.” 语言学家到另外一个屋子是为了得到朋友真实的录音。

34. A。参见paragraph 3, line 1: “As a matter of fact…to anther one in the kitchen.” 事实上，麦克没有和房间中央的录音机相连，而是和厨房相连。

35. C。参见paragraph 3, line 6: “…as natural a piece of conversation…to find.” 语言学家得到的录音是最自然的。

Passage 2

36. D。参见paragraph 2, line 7: “It revealed that the children of…hose only involved parent was the mother.” 有父亲积极参与培养的孩子比单独由母亲培养的孩子在数学和阅读方面成绩要好。

37. C。life with father就是说父亲参与到孩子的成长中来。

38. B。参见paragraph 2, line 11：“Over 66% of the fathers were… responsibility.” 大约百分之六十六的父亲承担起了父亲的责任。

39. C。参见paragraph 4, line 1：“The study further revealed… in math and reading.”研究表明父亲晚上总离开家的，会给孩子在数学和阅读方面产生坏的影响。

40. C。参见paragraph 4, line 4：“The data for the study…and physicians.” 研究数据主要是从与父母亲、老师和医生的交谈中得到的。

第二部分  非选择题

III. 用国际音标标出下列单词中划线字母或字母组合的读音（每小题0.5分, 共10分）。（注意: 使用新式或老式音标均可）

41. /æ/     42. /C/   43. /E/     44. /Q/   45. /i /   46. /ei/    47. /ju:/  48. /E:/   49. /Eu/         50. /Ci/       51. /W/   52. /s/    53. /z/       54. /dV/   55. /kw/   56. /au/   57./T/    58. /g/   59. /F/ 60. /k/

IV. 完型填空（本大题共20小题，每小题1分, 共20分）:

A． 从下列单词中选择适当的词填空，每个词只能用一次。

61．答案if。需连词引导出宾语从句，表示“是否”。

62．答案took。需动词，构成习惯用法it takes some effort to do sth.。

63．答案Instead。需副词，起转折的作用。

64．答案own。与of your own构成所属格，作后置定语。

65．答案into。与went into搭配。

67．答案dream。需名词，作介词的宾语。

68．答案again。需副词，修饰pressed。

69．答案about。需介词，与books关联。

70．答案applied。需动词，与for搭配，构成短语，表示“申请”。

B. 根据课文的内容在每个空白处填入一适当的词。

71．答案of。需介词，与laughter构成后置定语。

72．答案rest。需名词，作主语。

73．答案that。需连词，引出宾语从句。

74．答案him。需代词，作宾语。

75．答案about。需介词，与story搭配。

76．答案made。需动词，作谓语。

77．答案buried。需动词，作谓语。

78．答案dropped。需动词，作谓语，与buried为并列关系。

79．答案up。与cover构成动词短语。

80．答案jokes。需名词，作介词宾语。

V．根据所学课文内容完成下列句子。（每小题2分, 共20分）

81．…when TV shows a layer defending someone innocent of a crime. (上册P.345, Para.16)

82．…because when you don’t forgive, you put yourself between people and their conscience. (下册P.287, Para.20)

83. …he turned his own experience, happiness and sufferings into fairy tales, which were full of everyday truth, of wonder, of sad beauty and of humor. (上册Lesson 2/3)

84. …the rest of the policemen were in plain clothes. (下册P.59, Para.38)

85. …his friend would keep it as evidence in case Sangstrom ever did decide to kill his wife. (上册P.297, Para15)

86. …most often the response was either nothing at all, or a look of surprise that I had spoken and used familiar words, or a friendly hello. (下册P.85, Para6)

87. …playing one tune after another and better than Pappy had ever played in his life. (上册P.173, Para.9)

88. …it was his road to a new world, his key to mental freedom. (下册P.432, Para.22)

89. …made an enormous contribution to his life. (上册P.71, Para8)

90. …if you want something really badly, you’ll probably get it. But you’ll probably get it in a way you don’t expect. (下册P.374, Para.4)

VI．将下列句子译成英语（每小题2分, 共20分）:

91．Most Chinese people prefer travel by train to by bus. 解：注意转折关系在英语中的翻译。实际上此句应译成比较级结构，用prfer…to…动词短语。

92．It is an honor to be admitted by Peking University or by Qinghua University in China. 解：这个句子可以处理为“it（形式主语）＋ 名词＋不定式”的句子结构。注意“录取”要译成被动式。

93．As a journalist, he can not only speak English, but also speak French and German. 解：该句关键是对“不仅。。。而且”句式的处理，要将两个动词并列起来。

94．Although cigarette brings a lot of profit to those cigarette companies, it does great harm to human’s health. 解：这是个转折关系的句子；其次注意“对…有害”的翻译，用do harm to sth.。

95. Students should realize that it is very important for their growth to take part in the social activities. 解：这个句子关键在于结构层次的把握，首先是一个宾语从句，其次是一个形式主语it 引导的结构。“参加”用take part in。

96. Children look forward to the Spring Festival, for they will stay at home playing computer games. 解：英文中注重句子的逻辑关系，这个句子从意义上讲是一个因果关系，所以把后半局处理为原因状语从句就清楚了。将“玩电脑游戏”译成现在分词短语，表示伴随情况。

97. Since the new city project was carried out, some new buildings have been set up nearby. 解：注意两个被动语态的翻译。“施行”用carry out，“盖起”用set up / build up.

98. With the increasingly worse economic condition of the state, Tom found it difficult to support the family. 解：前半句应处理为原因关系，用介词with来引导。主句可以采用it作形式宾语的结构, 即“动词＋ it ＋形容词／名词＋不定式或从句”。

99. The man who gave us a lecture on computer science just now works in a big company. 解：译这个句子要注意的是定语从句的处理。“做报告”译为give a lecture on，“刚才”译为just now。

100. In dealing with the international relationships，China pursues the principle that every state should be treated equally no matter whether it is large or small. 解：该句关键在于同位语从句（the principle that…）和让步状语从句（no matter whether…）的处理, 以及相关词汇的翻译，如“奉行…原则”和“对外关系”的译法。